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      全國(guó)第五個(gè)殘疾預(yù)防日 | 我呼吁,我轉(zhuǎn)發(fā)!
      時(shí)間:2021-08-25 15:40:00

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      2021年8月25日

      是全國(guó)第五個(gè)殘疾預(yù)防日


      今年的活動(dòng)主題是“加強(qiáng)殘疾預(yù)防,促進(jìn)全民健康”

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      一、什么是殘疾預(yù)防?

      因?yàn)榧膊『蛡梢灶A(yù)防,那么殘疾同樣可以預(yù)防。殘疾預(yù)防是針對(duì)常見(jiàn)的致殘?jiān)颍邕z傳、發(fā)育、外傷、疾病、環(huán)境、行為等危險(xiǎn)因素,采取有效措施和方法,預(yù)防或減少致殘性疾病和傷害的發(fā)生,限制或逆轉(zhuǎn)由傷病而引起的殘疾,并在殘疾發(fā)生后防止殘疾轉(zhuǎn)變成為殘障。

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      二、殘疾離我們有多遠(yuǎn)?

      在生活、學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)活動(dòng)中,有些人存在著各種功能障礙,如肢體活動(dòng)障礙、聽(tīng)說(shuō)障礙、精神情感障礙、智力障礙、視力障礙等。2006年全國(guó)第二次殘疾人抽樣調(diào)查表明,我國(guó)有8296萬(wàn)殘疾人,占全國(guó)總?cè)丝诘?.34%,平均每16個(gè)人中就有1名殘疾人。人的一生中會(huì)面臨各種各樣的可能導(dǎo)致殘疾的因素,有些因素在很大程度上是可以避免的,有些則是客觀的必然。前者如遺傳、發(fā)育缺陷、意外傷害、疾病、環(huán)境和行為因素致殘;后者則主要由于人口老齡化后生理功能衰退而導(dǎo)致功能障礙。但不論我們采取怎樣的措施,當(dāng)今全球仍未解決預(yù)防殘疾的全部問(wèn)題,國(guó)際上殘疾人比例通常達(dá)到10%-15%。隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,人口流動(dòng)頻繁,人們工作節(jié)奏加快,以及生產(chǎn)安全事故、交通事故和環(huán)境污染等社會(huì)環(huán)境因素的影響,都增加了殘疾發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

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      殘疾遍布全球各個(gè)角落,不論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家都有殘疾人。殘疾的發(fā)生率在各國(guó)只有高低之分,沒(méi)有有無(wú)之分。不同年齡階段面臨不同的致殘風(fēng)險(xiǎn),因此說(shuō)殘疾與每個(gè)人息息相關(guān),殘疾預(yù)防需“從我做起”。

       

      三、殘疾的發(fā)生和發(fā)展可防可控嗎?

      人類雖然不可避免地要發(fā)生殘疾,但可以防止和控制殘疾的發(fā)生和發(fā)展。世界衛(wèi)生組織指出,利用現(xiàn)有的技術(shù)就可以使至少50%的殘疾得到控制或使其延遲發(fā)生。

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      我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育后,有致殘作用的四種傳染性疾病(脊髓灰質(zhì)炎、麻疹、白喉、百日咳)的發(fā)生率大幅度降低,減少了這些疾病所導(dǎo)致的殘疾在兒童中的發(fā)生率;我國(guó)也在不斷減少營(yíng)養(yǎng)不良、微量元素缺乏、維生素A缺乏、碘缺乏導(dǎo)致的殘疾;提倡優(yōu)生優(yōu)育,可以減少先天殘疾的發(fā)生;腦卒中患者通過(guò)早期康復(fù),90%能夠達(dá)到生活自理,避免或減輕殘疾;腦癱兒童如能早期干預(yù),半數(shù)患兒可顯著改善功能;開(kāi)展康復(fù)醫(yī)療,加強(qiáng)殘疾的第二級(jí)和第三級(jí)預(yù)防工作,也能使大量殘疾人得到不同程度的康復(fù),減輕殘疾造成的功能障礙。因此說(shuō)殘疾的發(fā)生和發(fā)展是可控可防的,實(shí)踐已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。

       

      四、主要的致殘?jiān)蛴心男?

      我們身邊常見(jiàn)的致殘?jiān)蛴腥箢悾阂皇沁z傳和發(fā)育因素;二是環(huán)境和行為因素;三是傷害與疾病因素。這三類因素交叉作用,造成殘疾。

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      殘疾分為先天性殘疾和后天性殘疾。導(dǎo)致先天性殘疾的常見(jiàn)原因有近親婚育,遺傳因素,子宮內(nèi)發(fā)育缺陷。父母吸毒、吸煙、嗜酒等不良行為,妊娠期患某些疾病、服用不當(dāng)藥物,生產(chǎn)中胎兒缺氧、損傷等。后天性殘疾也稱獲得性殘疾,導(dǎo)致后天性殘疾的因素主要有傳染性疾病和非傳染性疾病,如乙型腦炎、麻疹、糖尿病、高血壓、精神疾病等;意外傷害可以導(dǎo)致殘疾,如交通事故、工傷、輻射和其他傷害。

       

      五、為什么殘疾預(yù)防要抓“早”?

      我們經(jīng)常用“事半功倍”形容費(fèi)力小而收獲大。在殘疾預(yù)防中,如果注意抓“早”就可以有效地避免殘疾的發(fā)生和發(fā)展。所謂抓“早”:

      一是強(qiáng)調(diào)做好一級(jí)預(yù)防。根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),發(fā)展中國(guó)家引起殘疾的主要原因是營(yíng)養(yǎng)不良、傳染病、圍產(chǎn)期保健差以及各種事故,這些原因造成的殘疾占全部殘疾病例的70%左右,可見(jiàn)抓好一級(jí)預(yù)防是多么重要。

      二是早期發(fā)現(xiàn)。對(duì)于已發(fā)生的可能致殘的傷病,要盡早發(fā)現(xiàn)、盡早診斷、積極治療和訓(xùn)練,盡量避免發(fā)生殘疾。

      三是早期干預(yù)。殘疾一旦發(fā)生要早期進(jìn)行康復(fù)治療,調(diào)動(dòng)殘存的功能,盡可能不要造成障礙或盡可能減輕障礙程度,逐步提高患者生活、學(xué)習(xí)、工作及參與家庭和社會(huì)活動(dòng)的能力。

      據(jù)悉,從出生前3個(gè)月到出生后的一年至6歲,都是大腦發(fā)育的關(guān)鍵期。其中0-3歲是腦發(fā)育的黃金期,如果發(fā)現(xiàn)了下述早期的異常情況,需要進(jìn)行定期檢查和給予相應(yīng)的干預(yù)治療,早期干預(yù)效果顯著。

       

      1家庭中如何早期發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)育異常,0-6歲兒童可能出現(xiàn)哪些發(fā)育問(wèn)題?

       

      2家庭中如何早期發(fā)現(xiàn)孩子智力發(fā)育異常,哪些表現(xiàn)可能會(huì)意味著孩子智力發(fā)育出現(xiàn)了異常呢?

      3家庭中如何早期發(fā)現(xiàn)孩子有孤獨(dú)癥傾向,哪些表現(xiàn)就意味著孩子有孤獨(dú)癥傾向呢?

      4家庭中如何早期發(fā)現(xiàn)孩子肢體運(yùn)動(dòng)異常,肢體發(fā)育方向,0-1歲的孩子會(huì)有哪些特點(diǎn)呢?

      一旦有身體異常或殘疾發(fā)生,一定要做到早發(fā)現(xiàn),早治療,早期進(jìn)行康復(fù)治療,減輕障礙程度,逐步恢復(fù)生活能力及社會(huì)能力。

       

      漳州正興兒童康復(fù)中心

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      正興醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科是集康復(fù)、托養(yǎng)、教育于一體,是一支具備醫(yī)、教、研綜合能力并有創(chuàng)新意識(shí)、年富力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),目前擁有醫(yī)技人員40余人,其中主任醫(yī)師1人、主治醫(yī)師2人、執(zhí)業(yè)醫(yī)師2人、助理醫(yī)師2人、康復(fù)治療師13人、康復(fù)治療士20余人。

      兒童康復(fù)中心設(shè)備齊全,儀器設(shè)備先進(jìn)。集殘疾人康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療、康復(fù)訓(xùn)練、康復(fù)培訓(xùn)、殘疾預(yù)防、輔具適配等綜合性康復(fù)中心。開(kāi)設(shè)康復(fù)門診、肢體殘疾康復(fù)、智力殘疾兒童康復(fù)、孤獨(dú)癥兒童康復(fù)等科室;開(kāi)展中醫(yī)傳統(tǒng)治療,運(yùn)動(dòng)、作業(yè)、言語(yǔ)療法、特殊教育、康復(fù)護(hù)理等項(xiàng)目。中心“以醫(yī)療帶康復(fù)、以康復(fù)促醫(yī)療”和“殘疾人人人享有康復(fù)服務(wù)”為發(fā)展思路,“承古納新,扶傷助殘”為宗旨,“以誠(chéng)取信,以技贏人”為服務(wù)理念,致力于為廣大患者提供專業(yè)、有效、持續(xù)的康復(fù)醫(yī)療服務(wù)。

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      兒童康復(fù)中心開(kāi)展運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、語(yǔ)言治療、感覺(jué)統(tǒng)合治療、水療、中頻、蠟療、腦功能、特殊教育、神經(jīng)肌肉電刺激、認(rèn)知知覺(jué)功能障礙訓(xùn)練、多感官訓(xùn)練、特殊教育、低頻脈沖電治療、生活自理能力訓(xùn)練、針灸、推拿等康復(fù)項(xiàng)目。

      診療范圍:腦癱、智力低下,孤獨(dú)癥、聽(tīng)力障礙及各種原因引起的語(yǔ)言、認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)、行為、心理等功能障礙的疾病。

       

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      多學(xué)科成員(醫(yī)護(hù)、康復(fù)治療師、心理專家、特教老師、社會(huì)工作者)和家庭一起為患兒制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案,包括多學(xué)科合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、專業(yè)化服務(wù)、注重可持續(xù)性康復(fù)、打造“康復(fù)—教育—社會(huì)適應(yīng)”彼此平衡的原則。做到有利于兒童身心全面發(fā)展的、真正的“康復(fù)”模式。
       

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      正興醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科是臨床、教學(xué)、科研三位一體的綜合兒童神經(jīng)康復(fù)???。是漳州市0-17歲殘疾兒童(腦癱)、孤獨(dú)癥、聽(tīng)力障礙康復(fù)救助定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。正興醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科秉承3H理念“H o s p i t a l醫(yī)院,H a p p y快樂(lè),H o m e家”,提供特殊兒童(3-14歲)托養(yǎng)服務(wù),帶您體驗(yàn)全新康復(fù)服務(wù)模式。以“全人可持續(xù)康復(fù)理念”為指導(dǎo),開(kāi)展以“人”為中心的系統(tǒng)康復(fù)服務(wù)體系。強(qiáng)調(diào)多學(xué)科合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、專業(yè)化服務(wù)、注重可持續(xù)性康復(fù)、打造“康復(fù)-教育-社會(huì)適應(yīng)”彼此平衡的原則。打造溫馨、宜人的居家醫(yī)療康復(fù)教育模式,采取在日常生活中(衣食住行、娛樂(lè)學(xué)習(xí))貫穿康復(fù)治療目標(biāo),鞏固和延續(xù)康復(fù)治療效果,使患兒更好的融入家庭、社會(huì)群體。

      托管班分為全日制24小時(shí)全托班,早送晚接半托班
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